Образование без барьеров: история Дамиана Герцы, студента-невидящего в ИЭФ

Доступное образование остаётся труднодостижимым идеалом для лиц с инвалидностью в Республике Молдова. Статистика неумолима: только один из десяти людей с инвалидностью заканчивает высшее учебное заведение. За этим низким процентом стоит не недостаток личных амбиций, а физические и социальные барьеры, превращающие мечты в ежедневные испытания. Дамиан Гертца, молодой человек 19 лет, относится к меньшинству, которому удаётся преодолеть эти препятствия. Несмотря на почти полную потерю зрения, он продолжает путь к успешной карьере, изучая кинезитерапию в Институте физической культуры и спорта (ИЭФ) в Кишинёве.

Проблема со здоровьем, которая серьёзно затронула Дамиана и постепенно лишила его зрения, не остановила его академический прогресс. Для обработки текстовой информации молодой человек использует специальный монитор, но признаёт, что оборудование слишком громоздкое, чтобы ежедневно носить его в университет. Его метод обучения адаптирован: лекции записываются на аудио, а вечером информация конвертируется в текст на компьютере. Портативное и высокопроизводительное устройство значительно помогло бы ему, устранив логистические барьеры, связанные с транспортировкой тяжёлого оборудования на занятия, проходящие на верхних этажах.

То, что Дамиан всегда приходит на занятия подготовленным, демонстрирует выдающуюся дисциплину и страсть. Он выбрал кинезитерапию не случайно, а зная, что эта специальность сильно опирается на тактильное чувство, которое часто более развито у людей с нарушениями зрения. «Для незрячего человека кинезитерапия — это важная специальность», — говорит молодой человек, подчёркивая совместимость своих остаточных способностей с требованиями профессии.

Помимо академических трудностей, Дамиан сталкивается также с дискриминацией при трудоустройстве. Он пытался найти работу оператора в колл-центре, но был отклонён всеми компаниями, к которым обратился. Эти отказы отражают недостаток доверия и определённую социальную маргинализацию, с которыми люди с инвалидностью сталкиваются регулярно. «Мне задали вопрос, как я собираюсь справляться, то есть они мало верили в меня», — рассказывает Дамиан, выделяя предрассудки, которые сохраняются на рынке труда.

В отличие от частного сектора, преподаватели ИЭФ кажутся более открытыми и мотивированными создать равноправную среду. Алиона Лука, старший преподаватель, объясняет, как профессора адаптируют оценку: они садятся рядом со студентом, зачитывают печатный тест вслух и записывают устные ответы. Этот процесс требует дополнительных усилий по адаптации педагогических стратегий и разработке новых материалов, но институт считает его справедливым и необходимым.

Всемирный день незрячих, отмечаемый 13 ноября, служит официальным поводом подчеркнуть специфические вызовы, с которыми сталкиваются лица с серьёзными нарушениями зрения. Согласно недавним данным, в Республике Молдова проживает около 10 000 незрячих людей. История Дамиана — это не только индивидуальный успех, но и признак постоянных усилий сообщества по обеспечению фундаментального права: права на инклюзивное образование и достойную профессиональную интеграцию.