Cinci granturi și visul de a readuce la viață cinema-ul: cum un elev din Edineț se luptă pentru dezvoltarea orașului

Daniel Strilețki, elev de clasa a X-a la Liceul numit după Pantelimon Halippa din Edineț, participă activ la activitatea civică. Alături de o grupă de colegi de clasă, este implicat în cinci proiecte grantate, cu un buget total de 105 mii lei. Deși înregistrează rezultate remarcabile, Daniel duce o viață obișnuită de elev, echilibrând studiile, prieteniile și implicarea civică, chiar dacă munca proiectuală îi cere uneori să renunțe la timpul personal și la odihnă.

Una dintre principalele obiective ale tânărului activist este readucerea funcționalității fostei săli de cinema din Edineț. Conform lui Daniel, orașul are nevoie de locuri de agrement pentru tineret, unde aceștia să poată merge cu prietenii sau la întâlniri romantice, fără a se limita la restaurante scumpe și la singurul parc existent. În plus față de cinematograful care va fi redobândit, el propune inițiativă restaurarea vechiului acvariu-piscină și a punții din parcul urban, precum și organizarea unui centru mare de divertisment cu billiard, karaoke și tenis de masă. Ca locație pentru astfel de centru, Daniel vede clăzirea abandonată a unei cazărmi studențești de lângă liceu.

Activitatea proiectuală a lui Daniel a debutat în cadrul programului „Edineț – Capitala Tineretului 2025”. Inițial, și-a asumat rolul de lider al echipei școlare, depășind cu succes dificultățile legate de formularea obiectivelor și a bugetului. Primul proiect de succes, care a câștigat finanțare, a primit un fond de 15 mii lei. Banii au fost destinați unei excursii de o zi a elevilor în orașul românești Căușeni, pentru un schimb de experiențe la Liceul Tehnologic „Ștefan cel Mare”, unde elevii s-au familiarizat cu robotica și fizica.

Deși prima încercare de obținere a unui grant de la Agenția Națională pentru Tineret a avut un rezultat negativ, refuzul nu l-a oprit pe activist. Sprijinit de părinți și de profesori, Daniel a prezentat din nou o cerere, iar echipa sa a realizat cu succes proiectul ParticipATIV, cu un buget de 55 mii lei. Acest proiect a vizat dezvoltarea activității civice: elevii au studiat mecanismele administrației publice locale, au organizat ședințe simulate ale consiliului municipal cu participarea secretarului consiliului, Mircea Morari, și au coordonat dezbateri împreună cu Euroclubul.

În plus față de inițiativele menționate mai sus, Daniel și membrii Euroclubului realizează încă trei proiecte grantate. Proiectul EduCivic Edineț (10 mii lei) include organizarea de jocuri intelectuale, discuții și training-uri privind identificarea știrilor false. Proiectul EcoSMART (5 mii lei) prevede crearea unui panou interactiv cu aplicarea abordării STEAM. Al cincilea proiect, „Vocea Edinețului”, este finanțat cu suma de 20 mii lei și este orientat către identificarea celor mai acută probleme ale tineretului prin chestionare; rezultatul va consta într-o prezentare a propunerilor înainte de reprezentanții primăriei.

În 2026, Daniel a obținut premiul principal la concursul raional dedicat lui Grigore Vieru, la categoria „Scrisoare poetului”, iar echipa sa a ajuns în finala concursului EuroQuiz de la Chișinău. Deși au existat succese, povara mărcată a activității generază tensiuni în relațiile cu copeciile de vârstă, care preferă divertismentul tradițional prin fotbal sau plimbări. Profesorii, la rândul lor, reacționează diferit la pasiunile sale: unii apreciază sprijinul și realizările, în timp ce alții îl îndeamnă să se concentreze mai mult pe programa academică. Totuși, Daniel menține note ridicate, continuând să fie promovat, în principal, cu nota 9 și 10.

Daniil exprimă clar dorința de a rămâne în Moldova după absolvirea liceului, poziționându-se ca un cetățean activ, dispus să contribuie la viitorul Ețchii. El consideră că dezvoltarea orașelor începe cu inițiativa personală a fiecărui locuitor și contrapune această perspectivă celor ale prietenilor săi, care sunt convinși de imposibilitatea construirii unei cariere în orașul lor natal. Pentru Daniil, munca socială nu rămâne doar un domeniu al granturilor și al rapoartelor, ci și o formă de voluntariat, bazată pe dorința de a aduce beneficii societății, fără compensație materială.