1.500 de elevi din Chișinău vor beneficia de lecții suplimentare gratuite de matematică

Municipiul Chișinău va organiza un program de pregătire suplimentară gratuit pentru elevii de clasa a IX-a, destinat să sprijine candidații în vederea examenelor naționale. Programul va cuprinde 2.000 de tineri, distribuiți pe două direcții curriculare: 1.500 de elevi vor avea acces la ore de matematică, în timp ce 500 de elevi din instituțiile cu predare în limbile minorităților naționale vor beneficia de pregătire la limba și literatura română. Inițiativa are drept obiectiv principal creșterea ratei de promovare la nivel municipal până la un minim de 70% pentru ambele discipline la sesiunea curentă.

Fiecare participant la program va beneficia de un pachet de 60 de ore de pregătire intensă. Sesiunile se desfășoară sub forma a trei grupe de câte 15 elevi, într-un interval orar vestic, de sâmbătă, între orele 09:30 și 13:00. Programul de aplicare începe oficial pe 14 noiembrie 2026 și se va încheia pe 24 aprilie 2027, periodă care acoperă restul semestrului I și începutul semestrului II.

Activitățile educaționale sunt decentralizate la nivelul sectorelor municipiului Chișinău, fiecare locație ospetind o categorie specifică de pregătire. Liceul Teoretic „Traian” din sectorul Botanica găzduiește pregătirea generală a programului. În sectorul Centru, Liceul Teoretic „Minerva” se ocupă de ore, în timp ce în Buiucani, Liceul Teoretic cu Profil de Arte „Ion și Doina Aldea-Teodorovici” preia responsabilitatea pregătirii. Sectorul Râșcani are o structură duală: Liceul Teoretic „George Meniuc” se ocupă de disciplina matematică, iar Liceul Teoretic „Natalia Gheorghiu” este destinată elevilor care învață limba și literatura română ca limbă străină (alolingvi). Sectorul Ciocana are atribuit Liceul Teoretic „Constantin Negruzzi” pentru coordonarea procesului educațional local.

O echipă extinsă de cadre didactice, formată din 135 de profesori, va asigura calitatea pregătirii. Din totalul cadrelor, 100 sunt specializați pe disciplina matematică, iar 35 sunt dedicați predării limbii române pentru alolingvi. Pentru a garanta o metodologie uniformă și eficientă, 13 formatori au instruit profesorii implicați (10 pentru matematică și 3 pentru limba română), iar doi experți au contribuit la elaborarea materialelor didactice și a suporturilor de curs. Selecția elevilor a fost realizată individual de către fiecare instituție de învățământ, bazându-se strict pe rezultatele obținute la examenul național din sesiunea 2026 și pe evaluările inițiale administrate ulterior.

Această inițiativă continuă un trend existent în sistemul de învățământ chișinăuian. În ultimii doi ani, elevii de clasa a IX-a care au demonstrat nevoia de consolidare a cunoștințelor la matematică sau la limba română au avut parte de programe remediale similare. Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a menționat că datele istorice indică necesitatea unor intervenții suplimentare pentru a atinge standardele de performanță stabilite pentru examenul de maturitate.